Refletir para compreender, avaliar para incluir! Nossos professores de Matemática estiveram
presentes no 2o Encontro Formativo do Programa MS+ Aprendizagem. O foco principal foi a
utilização do “erro” como um importante indicador pedagógico, desmistificando velhos padrões
e analisando novos instrumentos avaliativos. Uma construção de saberes essenciais para a
nossa prática educacional.